Nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn, tạo điều kiện để giáo viên học tập, trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, từ đó đẩy mạnh hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho học sinh và đẩy mạnh sử dụng các kĩ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy. Chiều ngày 17 tháng 10 năm 2025, trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc đã tổ chức thành công CHUYÊN ĐỀ “ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ AI TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 5 NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ”.

          Trong tiết dạy minh họa, tổ 5 đã xây dựng các hoạt động dạy học bằng sự hỗ trợ của công nghệ AI, bài giảng được thiết kế trên ứng dụng Canva AI và nhiều công cụ hỗ trợ khác. Với thiết kế sinh động, tạo hứng thú và khuyến khích sự tương tác của học sinh đã giúp cho tiết học trở nên sinh động, gần gũi và học sinh yêu thích, say mê môn học hơn. Một số hiệu quả của việc ứng dụng công nghệ AI trong tiết học như sau:

- Tạo không khí phấn khởi, hứng thú học tập, tăng khả năng giao tiếp và hợp tác của HS.

-  Phát triển năng lực thẩm mĩ và tư duy logic cho HS, giúp HS nắm bắt cốt truyện và bối cảnh lịch sử một cách dễ dàng để ghi nhớ sâu hơn.

- Giúp HS kết nối kiến thức với cuộc sống thực tế, bồi dưỡng phẩm chất yêu quê hương – hướng về cội nguồn lịch sử cho HS.

          Xuyên suốt tiết học, giáo viên đã sử dụng nhiều hình ảnh, video tự tạo bằng AI để tạo sự gắn kết giữa lịch sử với cuộc sống thực tế, từ đó bồi dưỡng cho các em phẩm chất yêu nước, hướng về cội nguồn dân tộc. GV đã khéo léo lồng ghép các video, hình ảnh và đặt ra các câu hỏi liên hệ thực tế giúp cho HS hứng thú hơn trong giờ học.

          Với các công cụ AI cơ bản nhất như Chat GPT, Dreamina, Germini, CanvaAI cùng với Luvvoice và Capcut, giáo viên đã tạo nên một tiết học mới lạ, hấp dẫn đối với học sinh nhưng vẫn đảm bảo được những yêu cầu cần đạt của tiết học.

          Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong dạy học Lịch sử – minh họa qua bài “Nhà nước Văn Lang – Nhà nước Âu Lạc” – đã mang lại những lợi ích thiết thực và rõ nét đối với học sinh. AI không thay thế vai trò của giáo viên mà trở thành trợ thủ đắc lực, giúp đổi mới phương pháp, tăng cường tương tác, cá nhân hóa quá trình học tập và biến kiến thức lịch sử vốn trừu tượng, khô khan trở nên gần gũi, sinh động và giàu cảm xúc. Nhờ đó, học sinh không chỉ ghi nhớ kiến thức một cách tự nhiên mà còn phát triển toàn diện các năng lực và phẩm chất, đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Sau tiết dạy minh họa và báo cáo chuyên đề “Ứng dụng công nghệ AI trong dạy học lịch sử và địa lí lớp 5 nhằm nâng cao hiệu quả tiết học” của tổ 5, nhà trường đã tổ chức cho  giáo viên trao đổi, chia sẻ, thảo luận về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 với tinh thần học hỏi, cởi mở, thân thiện, chân tình. Trong đó các ý kiến tập trung thảo luận cách thiết kế và triển khai hoạt động dạy - học, vận dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực, ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp và hiệu quả. Sau đây là một số hình ảnh của buổi sinh hoạt.